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终于耐着性子看完了，是典型的学期第一堂课的架势。花了很长篇幅讲学生最关心的内容，怎么评学生的成绩（写几份文章-75%和参与讨论课的讨论-25%）。一般开学第一个星期的课都是试听的（类似商品的试用装），学生有很大的选择权，不过一两个星期后就得选定了。如果最终选课的学生少（例如风评老师给分太严），学校甚至可以杀课的（看学校资源而定了）。 从这种方面讲，教授也像一个做销售的一样，卖力地推销自己的产品（他的课程）。上这样的课就体现了美式教育的精髓。不是填鸭式的，没有人逼你，全靠你自己的自觉性。你可以混过这堂课，拿个C的成绩。正如主讲说的，如果你真的有脑子的话，你会觉得花父母一年40K美金的学费但什么也没学到（因为你懒，或是泡妞没时间，或是由于其他精彩的课余活动）是个白痴！
如果你被启发到，而开始学会独立思考问题，而不是接受别人灌输给你的信念，或是羊群效应的人云亦云，那这堂课的目的就达到了。这不就是高等教育的目的所在吗？培养有独立思考能力的人，而不是一个个用模子倒出来的人，所有的个性，棱角都被磨平，没有主见，或许有个人看法但没有勇气表达。想挣脱现状，但苦于没有借鉴的例子，即不甘于现状又不敢改变，天天被逼干着自己不喜欢的事，由于个性被压迫或是生存的压力，每天都心情郁闷和压抑。像这样的生活和所谓的人生，就是你所想要的吗？
有了死，才能逼人进取，因为时光一去不复返。 你只有一次的18岁。有了死，生命才显得宝贵。在你觉得天天都是为别人活的时候，为房子，车子，为老婆小孩，为父母，什么才是属于你的呢？你活得快乐吗？在你的一生中，你会有短暂的一刻想到，活着真好吗？或者你已经麻木不仁，什么都没感觉了。为了结婚而结婚，因为老大不小了家里人催，因为一起多年了，多少要给人一个交代（虽然是出于鸡肋的局面，就算是由于凑合着/人有我有，而开始的）。但爱情呢？是不是已经是神话了？你真的幸运地得到过，或是还在其中呢？还是你还在等待中呢？
当婚姻已回复为当初的买卖关系，一个出卖青春和美貌，一个贴房子和车子，当事情变得如此复杂，所有的东西（人，情，事）变得错综复杂，千丝万缕，斩不断理还乱，自身抽出置身度外变得难于上青天，你活得累吗？面对死亡，才会让你清醒，让你思考，什么对你才是最重要。你需要每天都背着那么沉重的包袱活着吗？或许生活对于你来说，已是奢侈品，面对每天疲惫不堪的你，能生存下来已经是极限了。人生真的要这样累吗？
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